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狗子今天接了个跑腿的活儿,就是要送两箱书籍去镇上的“沐文学堂”。“沐文学堂”是目前镇上唯一的学堂,所以,在那里读书的学生,年龄差异很大。小到五六岁的孩童,大到十五六岁的少年,都有在这里读书、习字的,学堂里老师也很有限,但都是勤勤恳恳的好老师。
狗子没有读过书,但他从小就很向往读书,小时候看到别人家的孩子求上学,他都在角落偷偷看着,羡慕不已。在他的世界里,他认为能去学堂读书的人,一定是家境殷实、父母慈爱,都是过得很好的人。而且,他觉得读过书、有文化的人,看上去就不一样,总显得温文尔雅、知书达理,说话也不一样,不紧不慢的,举手投足都散发着特别的气质。狗子也想成为那样的人,但他知道,他没有那样好的命。
问了几个人,狗子终于到了学堂门口。他不知道为什么,心里甚至有一丝紧张。他愣愣地站在学堂门口,倒显得有点儿局促。这不就是狗子从小向往、可望而不可及的那个地方吗?他深吸了一口气,调整了一下自己的呼吸,缓缓地迈出一条腿。这时,学堂里那朗朗的读书声,清晰地传了出来。
“人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁,教之道,贵以专……”学堂里学生们的诵读声不急不慢,抑扬顿挫,悦耳动听。
“天啊,读书声太好听了……”狗子第一次知道,读书也能像唱歌那样好听。他站在那儿愣了神,听入了迷,一动不动。狗子生怕走进去就会打扰到大家,于是站在门口,安静地等学生们读完,之后才敢轻轻地走进去。
狗子顺着走廊,缓缓向前走着。他看见一间教室,里面坐满了学生。于是,他停下了脚步,站在教室外的窗户边。这时,讲台上的一位老师注意到了他。狗子向那位老师轻轻招手示意。
老师穿着长衫、戴着眼镜,从教室里走了出来,行为举止,都显得十分斯文、高雅。
“您好,请问您是?”老师看了看狗子,又注意到了他带进来的两箱书籍,顿时就反应过来了。“哦!您是来送书的,是吧?快,就放在这走廊一边就行。真是麻烦您了,辛苦您了!”老师十分礼貌,十分谦和,这谦卑的态度,让狗子受宠若惊。
老师十分客气,狗子都有些不好意思了,他无所适从地挠了挠头,又赶紧按照老师指定的位置,把两箱书籍小心翼翼地、整整齐齐码放在走廊一边。
“这位小兄弟,辛苦你啦!来喝杯水,解解渴吧。”老师转过身,放下手里的书,就准备
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